Uwaga! Ważna informacja w związku z bardzo dużym zainteresowaniem konferencją!

Szanowni Państwo, powiększyliśmy pokój webinarowy do absolutnego maksimum, w tym momencie dołączyć do niego może 1000 użytkowników. Biorąc jednak pod uwagę rosnącą liczbę zarejestrowanych osób, nawet taka liczba miejsc może nie wystarczyć. Z tego powodu konferencja będzie transmitowana również na żywo na profilu Learnetic Polska na Facebooku. Jeśli nie zdołają Państwo dołączyć do konferencji, zachęcamy do uczestniczenia w niej w ten sposób.

Zaświadczenia i prezenty powitalne będą wysyłane drogą mailową do zarejestrowanych osób najpóźniej do 11 grudnia.

e-konferencja, 3 grudnia 2020

Zdalni nauczyciele
i zdalni uczniowie

prof. Walter, dr hab. Kaczmarek-Śliwińska, prof. Pyżalski,
superbelfer Apanasewicz, superbelfer Ścibor

Drodzy edukatorzy,

zapraszamy Was na konferencję otwierającą cykl spotkań dotyczących metodyki nauczania e-learningu pt. „Zdalni nauczyciele i zdalni uczniowie. Od potrzeb do rozwiązań”. 

Tematyka spotkania jest efektem rozmów z nauczycielami i uczniami, którzy wykazali, iż jednym z największych niedostatków w czasie zamknięcia szkół był brak wiedzy na temat tego, jak należy uczyć z wykorzystaniem rozwiązań e-learningowych. Nauczyciele, trenerzy i edukatorzy zostali zalani falą apek, portali, komunikatorów, jednak szybko odkryli, że nawet najelpsze narzędzia nie umożliwią przełożenia tradycyjnej lekcji w świat wirtualny 1:1. 

Dlatego, o ile ciężko jest zapewnić wysokiej jakości sprzęt, czy znaleźć narzędzia, które wypełnią deficyty społeczne powstałe po zaprzestaniu spotkań tete a tete, o tyle nabycie wiedzy na temat metodyki zdalnego nauczania jest relatywnie łatwym sposobem na podniesienie komfortu uczenia i nauczania.

Program spotkania

Z wielką przyjemnością zapraszamy pracowników instytucji edukacyjnych (CEN, ODN, Kuratoria), trenerów edukacyjnych, dyrektorów szkół oraz nauczycieli, na pierwszą z serii e-konferencji, które odpowiedź na pytanie: jak uczyć zdalnie? 

Udział w konferencji jest bezpłatny, wydarzenie odbędzie się na platformie ClickMeeting. Zachęcamy zarówno do jak najszybszej rejestracji, jak i do punktualnego uczestnictwa, ponieważ pokój wydarzenia jest ograniczony do 500 osób.

GodzinaTematPrelegent
16:00-16:05Otwarcie konferencjiLech Wikaryjczyk
16:05-16:40 Czego potrzebuje uczeń w edukacji zdalnej?prof. Natalia Walter
16:40-17:15Aktywny e-learning w edukacji wczesnoszkolnej zbudowany na relacjachJoanna Apanasewicz
17:15-18:00Czy zdalne relacje w edukacji są możliwe?prof. Jacek Pyżalski
18:15-18:55Wyzwania zajęć zdalnych – jak angażować odbiorcę i uatrakcyjniać treści nie tracąc na ich jakości?dr hab. Monika Kaczmarek-Śliwińska
18:55-19:15Czego nie nauczył nas Covid? Przegląd dobrych i złych praktykLech Wikaryjczyk
19:15-20:00Jak cię widzą (i słyszą) – tak cię piszą (edytują)Jacek Ścibor

Poznaj prelegentów konferencji

Przedstawiamy sześciu wspaniałych! Nauczyciele, superbelfrzy i specjaliści w sprawie nowoczesnych technologii w edukacji. To właśnie oni umilą nasze spotkanie, dzieląc się swoją wiedzą, doświadczeniem i pasją do stacjonarnego i zdalnego nauczania.

Rejestracja

Prezent powitalny

Konferencja „Zdalni nauczyciele i zdalni uczniowie. Od potrzeb do rozwiązań” zaczyna się w czwartek, 3 grudnia o godzinie 16:00. Udział w konferencji jest bezpłatny, wydarzenie odbędzie się na platformie ClickMeeting. Zachęcamy zarówno do jak najszybszej rejestracji, jak i do punktualnego uczestnictwa, ponieważ pokój wydarzenia jest ograniczony do 500 osób.

Uwaga! Wydarzenie będzie również transmitowane na żywo na profilu Facebookowym Learnetic Polska. W przypadku braku wolnych miejsc na platformie, zapraszamy do oglądania konferencji tutaj.

Każda zarejestrowana osoba otrzyma od nas elektroniczną wersję najnowszej publikacji prof. Walter oraz prof. Pyżalskiego pt. „Audyt pedagogiczno-technologiczny platform edukacyjnych”. To szczególnie ważne opracowanie skierowane przede wszystkim do organów prowadzących, wydziałów oświaty i szkół, które szukają narzędzi stworzonych z myślą o e-learningu.

Sponsor konferencji